临清市信息公开

  • 时间:
  • 浏览:49
  • 来源:华东师范大学教务处_华东理工大学教务处信息网_杭师大教务处聊大
阅读模式

临清实验中学

学生资助管理工作实施方案

为贯彻落实省厅 7部门关于印发《山东省家庭经济困难学生认定办法》及三部门关于进一步规范建档立卡贫困家庭学生资助工作的通知及教育局关于建立义务教育资助制度的相关要求,切实保障我校家庭经济困难学生公平接受义务教育的机会和权利,促进教育均衡发展,特定此方案。

一、资助对象

资助对象为在经教育行政部门审批设立的建档立卡贫困家庭学生、家庭经济困难学生、孤儿和残疾学生等。具体包括:建档立卡生,城乡低保家庭学生,儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿,父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难以及残疾;因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的学生等。

二、资助项目和资助标准

对在读的所有建档立卡贫困家庭学生,及其他家庭经济困难学生(必须为寄宿生)。

三、资助办法和审批程序

义务教育资助工作按学年进行。每年开学时,符合条件的资助对象向所在学校提出书面申请,由学校进行审核汇总,并上报临清市教体局学生资助管理中心,审核确认后,按同级财政部门预算管理和财政资金支付管理的规定,向学校拨付补助资金。

(一)积极宣传,把上级部门文件贴于学校门口,做到家喻户晓。向所有学生家长发放资助工作告知书。

(二)向家长告知资助政策。

(三)学生提交申请,提交相关材料

(四)评议小组审核,确定受助对象。

(五)认定小组汇总,确定学生认定名单及档次,公示两日。

(六)学校资助管理部门汇总审核,确定最终名单,公示五日。

(七)学校学生资助工作领导小组审核批准家庭经济困难学生名单及档次。

(八)汇总上报上级部门,录入全国学生资助管理信息系统。

四、工作要求

(一)完善学生信息建设。

学校要认真做好在校学生信息和受助信息基础管理工作,建立完备的、可查的义务教育家庭经济困难儿童档案库,实行动态管理,确保信息准确、完整。

(二)加强资金管理。

学校要严格加强资金管理,结合实际制定资助经费管理细则,配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。

(三)加大宣传力度。

学校要高度重视家庭经济困难资助工作,充分认识建立义务教育资助制度的重大意义,通过多种形式广泛开展宣传,做好政策宣传、解释工作,使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心,使群众广泛知晓受助的权利,营造良好的社会氛围。

(五)评审领导组

组 长:王国宾

副组长:孙振军

成 员:李云鹏 由昌锐 田长斌 沈金燕 杜书刚 杜秀华 乌月超

临清实验中学

猜你喜欢